EDUCATION


Chaque projet de conception d’école que nous entreprenons est une nouvelle occasion d’élaborer un cadre d’apprentissage. Nous nous engageons à harmoniser l’innovation et la fonctionnalité afin de créer des espaces où les élèves peuvent donner le meilleur d’eux-mêmes.
— ISABELLE JULIEN, ARCHITECTE, A49, MONTRÉAL

Au cours des dix dernières années, nous avons exploré la philosophie voulant que chaque espace soit un lieu d’apprentissage dans nos projets visant l’éducation de niveau primaire à secondaire. À chaque projet, nous repoussons un peu plus loin les limites de cette pensée.

En tenant compte des différents styles d’apprentissages et en nous fondant sur l’idée que chacun a sa façon d’apprendre, nous créons des environnements didactiques variés dans nos écoles et au sein des locaux d’enseignement conçus en gardant en tête les besoins éducatifs des élèves.

PERMETTRE AUX ÉLÈVES DE CHOISIR

Pour encourager la collaboration et favoriser la réussite des élèves, l’environnement d’apprentissage doit être conçu de façon à soutenir différents styles d’enseignement et d’apprentissages. Le personnel enseignant pense et planifie en fonction de voies d’apprentissage multiples, ce qui nécessite un environnement éducatif flexible comprenant des espaces pour les pauses et des endroits tranquilles ou, au contraire, stimulants. Autrement dit, l’établissement doit offrir des choix.


FAÇONNER LA RÉUSSITE EN AFFAIRES

Chez Architecture49, nous comprenons que les écoles privées fonctionnent comme des entreprises et qu’elles ont des besoins et des aspirations uniques. En tant qu’architectes et concepteurs, nous reconnaissons que la réussite des écoles privées est intimement liée à leur capacité à attirer et à fidéliser leur personnel et leurs élèves. Notre approche en matière de conception reflète cette compréhension et vise à créer des lieux inspirants qui mobilisent et contribuent à la réussite globale de l’établissement.

Nous croyons que la conception réussie d’une école privée joue un rôle essentiel dans sa réputation et dans son avantage concurrentiel. Nos réalisations vont au-delà de la fonctionnalité, de l’esthétisme et de la pédagogie. Elles sont soigneusement élaborées afin de créer des environnements qui laissent une impression durable et incitent les gens à venir travailler et apprendre dans votre établissement.

En intégrant la philosophie d’enseignement de votre école privée et son identité unique à notre conception, nous créons un environnement qui incarne vos valeurs et votre vision. Grâce à notre processus collaboratif, les espaces créés deviennent un outil puissant pour attirer les meilleurs pédagogues et nourrir un sentiment de fierté et de loyauté au sein de la communauté scolaire.



CRÉER DES ESPACES ATTIRANTS, STIMULANTS ET INSPIRANTS

Nous comprenons l’importance du recrutement et de la rétention des élèves et, en ce sens, souhaitons créer des lieux qui favorisent les activités académiques et parascolaires. Nos conceptions intègrent des aires communes, des environnements d’apprentissage dynamiques et des installations de pointe qui améliorent l’expérience éducative et laissent une impression durable sur les élèves et leur famille.

De plus, nous reconnaissons qu’attirer et fidéliser du personnel talentueux est essentiel au succès de toute école privée. Nos réalisations visent à créer des espaces qui favorisent la collaboration, le perfectionnement professionnel et le bien-être. Nous savons qu’il est important d’offrir aux équipes enseignantes un milieu inspirant qui contribue à leur satisfaction au travail et soutient leur engagement envers la mission de votre établissement.

 

PRINCIPLES AND ELEMENTS OF EXCELLENCE IN SCHOOL DESIGN

Chez Architecture49, nous nous engageons à traduire les besoins d’affaires de votre école en solutions architecturales qui attirent et retiennent les élèves et le personnel. Nous croyons qu’en combinant l’esthétique, la fonctionnalité et une profonde compréhension des objectifs propres à votre établissement. Nous pouvons créer un milieu éducatif qui permet à votre école privée d’occuper une place de choix parmi les éducateurs et les familles.

Vidéos éducatives (sous-titres en français disponibles)

Halifax Grammar School, Halifax N-E

Bridgetown Regional Community School, Bridgetown, N-E

L'apprentissage au 21e siècle à Architecture49